<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/1.5" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Hardware ruim?</title>
	<link>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/</link>
	<description>O blog de Charles Roberto Pilger (não melhorou muito, não é?)</description>
	<pubDate>Thu, 20 Nov 2008 13:45:23 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=1.5</generator>

	<item>
		<title>by: Marcus</title>
		<link>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2364</link>
		<pubDate>Wed, 29 Mar 2006 01:58:36 -0300</pubDate>
		<guid>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2364</guid>
					<description>Isso é coisa de quem já se aprisionou a um determinado padrão de computador, tipo micro de mesa. O laptopzinho que a Índia usa na zona rural tem, eu acho, uma configuração bem inferior a essa, e dá pro gasto.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Isso é coisa de quem já se aprisionou a um determinado padrão de computador, tipo micro de mesa. O laptopzinho que a Índia usa na zona rural tem, eu acho, uma configuração bem inferior a essa, e dá pro gasto.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Renato Giovanny</title>
		<link>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2366</link>
		<pubDate>Wed, 29 Mar 2006 09:30:22 -0300</pubDate>
		<guid>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2366</guid>
					<description>Na minha opinião, qualquer avanço é um avanço, por mais modesto que seja. Só a possibilidade de colocar essas crianças em contato com a tecnologia ja valeria a pena. E é bom lembrar aos negativistas que este pode ser apenas o primeiro contato dessas crianças com um computador, eles não vão precisar de uma máquina robusta pra ler ebooks, acessar a internet e produzir seus primeiros textos...</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Na minha opinião, qualquer avanço é um avanço, por mais modesto que seja. Só a possibilidade de colocar essas crianças em contato com a tecnologia ja valeria a pena. E é bom lembrar aos negativistas que este pode ser apenas o primeiro contato dessas crianças com um computador, eles não vão precisar de uma máquina robusta pra ler ebooks, acessar a internet e produzir seus primeiros textos&#8230;
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: kadu</title>
		<link>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2389</link>
		<pubDate>Mon, 03 Apr 2006 00:59:32 -0300</pubDate>
		<guid>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2389</guid>
					<description>a questão é a seguinte, dependendo da distro linux utilizada e da interface gráfica escolhida não é qualquer 128mb de ram que roda linux não, o freedows por exemplo, que é considerada uma versão leve, exige PIII, 3gbHD e 192mb de ram... mas esse tipo de questão nem deve ser levada em consideração pois ja existem O.S. linux que rodam sem muitas firulas, basta saber implementar... []</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>a questão é a seguinte, dependendo da distro linux utilizada e da interface gráfica escolhida não é qualquer 128mb de ram que roda linux não, o freedows por exemplo, que é considerada uma versão leve, exige PIII, 3gbHD e 192mb de ram&#8230; mas esse tipo de questão nem deve ser levada em consideração pois ja existem O.S. linux que rodam sem muitas firulas, basta saber implementar&#8230; []
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: sergio lima</title>
		<link>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2554</link>
		<pubDate>Mon, 17 Apr 2006 15:18:48 -0300</pubDate>
		<guid>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2554</guid>
					<description>Eu nem tinha olhado por este ponto de vista, que concordo. Mas a questão em se usar o notebooks com as crianças é que, de cara, se muda o paradigma da escola: De espaço de ensino para espaço de aprendizagens ;-)

E por último, mas não menos importante, temos um projeto pedagógico determinando o hardware e não o contrário. Esta constatação elementar é ignorada pelos críticos (rasteiros) do projeto!</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Eu nem tinha olhado por este ponto de vista, que concordo. Mas a questão em se usar o notebooks com as crianças é que, de cara, se muda o paradigma da escola: De espaço de ensino para espaço de aprendizagens <img src='http://www.charles.pilger.com.br/blog/wp-images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
	<p>E por último, mas não menos importante, temos um projeto pedagógico determinando o hardware e não o contrário. Esta constatação elementar é ignorada pelos críticos (rasteiros) do projeto!
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: BlogeFsica</title>
		<link>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2555</link>
		<pubDate>Mon, 17 Apr 2006 15:33:14 -0300</pubDate>
		<guid>http://www.charles.pilger.com.br/blog/2006/03/28/hardware-ruim/#comment-2555</guid>
					<description>&lt;strong&gt;Mais argumentos para os Notebooks do MIT&lt;/strong&gt;

Alguns crticos (rasteiros) dos notebooks do MIT, dizem que o hardware  ruim (sic) mas o Charles Pilger chamou a ateno para um detalhe que eu desconhecia:

&quot;Para quem no sabe o prottipo inicial dele tinha a seguinte configurao:

* Processor...</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p><strong>Mais argumentos para os Notebooks do MIT</strong></p>
	<p>Alguns crticos (rasteiros) dos notebooks do MIT, dizem que o hardware  ruim (sic) mas o Charles Pilger chamou a ateno para um detalhe que eu desconhecia:</p>
	<p>&#8220;Para quem no sabe o prottipo inicial dele tinha a seguinte configurao:</p>
	<p>* Processor&#8230;
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>
