{"id":232523,"date":"2011-01-12T01:40:36","date_gmt":"2011-01-12T04:40:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.charles.pilger.com.br\/blog\/?p=232523"},"modified":"2011-01-12T01:40:36","modified_gmt":"2011-01-12T04:40:36","slug":"valorizando-profissionais","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.charles.pilger.com.br\/blog\/archives\/232523","title":{"rendered":"Ensinando a valorizar profissionais"},"content":{"rendered":"

\u00c9 interessante ver como as coisas funcionam nesse mundo em que vivemos… Recentemente a minha namorada Taila<\/a>, que \u00e9 estudante do curso de Artes Visuais – Licenciatura no Instituto de Artes da UFRGS<\/a>, recebeu um email da Comgrad\/ART<\/a> onde foi repassada a seguinte proposta de est\u00e1gio enviada por uma coordenadora pedag\u00f3gica de um col\u00e9gio particular de Porto Alegre (os nomes nos emails abaixo copiados foram suprimidos visto que n\u00e3o solicitei autoriza\u00e7\u00e3o para reproduzir os mesmos e n\u00e3o quero levar um processo por conta disso):<\/p>\n

Data: 4 de janeiro de 2011 12:42
\n<\/span><\/p>\n

Prezados senhores,<\/p>\n

sou coordenadora pedag\u00f3gica do colegio (nome suprimido) <\/em>e gostaria se possiviel <\/em>fosse divulgado nesta institu\u00e7\u00e3o que estamos oferecendo est\u00e1gio n\u00e3o remunerado na disciplina de artes na 5\u00aa s\u00e9rie do Ensino Fundamnetal para a companhar <\/em>a professroa <\/em>titular da disciplina de Artes durante o ano letivo de 2011. Os interessados dever\u00e3o enviar curriculo para (email suprimido)<\/em> durante esta e a outra semana.
\nNo agurado <\/em>de sua aten\u00e7\u00e3o
\nagrade\u00e7o
\n(nome suprimido)<\/p>\n

(nome suprimido)
\nCoordenadora Pedag\u00f3gica:
\n5\u00aa a 7\u00aa S\u00e9rie do E F<\/p><\/blockquote>\n

Bem, erros de digita\u00e7\u00e3o a parte, o que mais chamou a aten\u00e7\u00e3o da Taila nesse email foi o “est\u00e1gio n\u00e3o remunerado”<\/em>. Assim, ela mandou um email para os colegas delas que receberam a mensagem (sim, a Comgrad\/ART n\u00e3o sabe usar BCC) expressando a revolta dela com o fato de que uma escola particular, isto \u00e9, que cobra (e bem) dos seus alunos<\/strong>, oferecer um est\u00e1gio n\u00e3o remunerado. V\u00e1rios colegas dela concordaram, colocaram seus pontos de vista e uma tomou a iniciativa de mandar um email para a coordenadora reclamando sobre a n\u00e3o remunera\u00e7\u00e3o, recebendo assim a seguinte resposta:<\/p>\n

(nome suprimido), acredito que me fiz entender mal quando oferecei um est\u00e1gio n\u00e3o remunerado. Procuramos um auxiliar\u00a0para\u00a0 turmasd <\/em>de 30 alunos e que queiram auxiliar a\u00a0 professora titular nas aulas de arte. Muitas pessoas nos procuram por que n\u00e3o tem a pr\u00e1tica necess\u00e1ria para atuar em escolas , principalmente nas particulares e gostariam de trer <\/em>esta pr\u00e1tica. Esta \u00e9 uma oportunidade que a escola abre para estas pessoas. J\u00e1 recebemos curr\u00edculos de colegas teus que manifestaram desejo de participar desta oporunidade. Pelo visto n\u00e3o \u00e9 o seu caso. Mesmo assim continuamos buscando\u00a0alunos \u00a0que queiram aprender\u00a0conosco, mesmo numa situa\u00e7\u00e3o como esta.<\/p>\n

Atenciosamente
\n(nome suprimido)<\/p><\/blockquote>\n

Essa resposta deixou o pessoal mais nervoso, afinal, como apurou uma colega da Taila, para o est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio \u00e9 compuls\u00f3ria a concess\u00e3o de bolsa ou outra forma de contrapresta\u00e7\u00e3o que venha a ser acordada, bem como a concess\u00e3o do aux\u00edlio-transporte<\/a>.\u00a0 Portanto \u00e9 contra a Lei de Est\u00e1gios contratar para est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio e n\u00e3o oferecer remunera\u00e7\u00e3o, assim como aux\u00edlio transporte<\/strong> (que n\u00e3o necessariamente tem que ser o valor integral dos gastos com passagens). Essa informa\u00e7\u00e3o foi repassada para a\u00a0 coordenadora, que respondeu o seguinte:<\/p>\n

(nome suprimido), realmente \u00a0eu me equivoquei e n\u00e3o sabia da lei de estagios. Foi num impulso que enviei o e-mail para este Instituto de n\u00e3o podia imaginar que isto fosse causar uma revolta t\u00e3o grande.\u00a0Desculpe. \u00a0Fica combinado, ent\u00e3o, \u00a0que n\u00e3o entrevistaremos os teus colegas que enviaram curriculo e se apresentaram para a vaga. Nossa inten\u00e7\u00e3o nunca foi de abusar dos \u00a0estudantes de qualquer disciplina . Acredito que todos temos que buscar nossos direitos. N\u00e3o nunca pensamos em obter ma\u00e3o de obra barata , nossa inten\u00e7\u00e3o como j\u00e1 disse era oferecer um local para quem quisesse adquirir a \u00a0experiencia t\u00e3o necess\u00e1ria quando da contrata\u00e7\u00e3o de professores , principlamente nas escolas particulares.
\nSe quiseres podemos marcar uma entrevista , em mar\u00e7o para conversarmos mais sobre este assunto, inclusive sobre or\u00e7amentos.<\/p>\n

Um abra\u00e7o
\n(nome suprimido)<\/p><\/blockquote>\n

Olha, quando a Taila me leu esse email eu n\u00e3o consegui conter meu espanto… Afinal, como assim “Fica combinado, ent\u00e3o, \u00a0que n\u00e3o entrevistaremos os teus colegas que enviaram curriculo e se apresentaram para a vaga.”<\/em>? Como assim “os teus colegas”<\/em>? Primeiro, n\u00e3o deveria haver entrevista alguma<\/strong>, n\u00e3o enquanto n\u00e3o fosse definida uma forma de remunera\u00e7\u00e3o para esses estagi\u00e1rios. Essa coordenadora pedag\u00f3gica n\u00e3o parou para pensar que se ela for adiante est\u00e1 fazendo com que a institui\u00e7\u00e3o onde ela trabalha cometa um crime? N\u00e3o, pelo jeito n\u00e3o. Ela deve realmente acreditar que est\u00e1 ajudando os alunos de licenciatura, com o velho argumento do “adquirir experi\u00eancia”, indo contra o que a escola prega, que \u00e9 ter um curr\u00edculo “organizado com \u00eanfase na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico, norteado pela \u00e9tica, a cidadania, a solidariedade e a responsabilidade social”<\/em> (sim, esse texto est\u00e1 no site do col\u00e9gio…).\u00a0 Al\u00e9m disso, foi s\u00f3 para mim que essa mensagem passou a id\u00e9ia de “ah, resolveu reclamar? Ent\u00e3o explique voc\u00ea para os seus colegas porque n\u00e3o estamos aceitando ningu\u00e9m da\u00ed”?<\/p>\n

Mas sabe o que \u00e9 mais ir\u00f4nico nessa hist\u00f3ria toda? \u00c9 que justo essa semana est\u00e1 tendo vestibular na UFRGS, e o tema da reda\u00e7\u00e3o \u00e9 sobre a diminui\u00e7\u00e3o da procura pela profiss\u00e3o de professor e o que pode ser feito para reverter isso<\/a>. Bem, posso dizer que, para come\u00e7ar, uma coisa que pode ser feita para come\u00e7ar \u00e9 as escolas valorizarem os futuros profissionais de licenciatura, n\u00e3o acenando com o argumento de “adquirir experi\u00eancia” e “engordar o curr\u00edculo”. A \u00fanica coisa que isso ajuda \u00e9 a refor\u00e7ar a id\u00e9ia de que professor existe para ser explorado, e nada mais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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