{"id":330,"date":"2001-10-09T00:06:00","date_gmt":"2001-10-09T03:06:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T03:00:00","slug":"","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.charles.pilger.com.br\/blog\/archives\/330","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"<p>Quando eu digo que hoje eu faria o <a href=\"http:\/\/www.inf.unisinos.br\" target=\"inf\"><br \/>\ncurso no qual me formei<\/a>, mas n\u00e3o faria novamente o curso que eu fiz, o pessoal estranha e com raz\u00e3o. Mas \u00e9 que \u00e9 o seguinte: o curso que eu fiz na minha \u00e9poca (de 89 a 95: me formei em 98, \u00e9 verdade, mas no per\u00edodo de 96 at\u00e9 l\u00e1 eu fiz apenas 5 cadeiras) era fraco, tinha professores que n\u00e3o passavam direito o que devia ser dado (at\u00e9 hoje tenho falhas graves na minha base matem\u00e1tica e te\u00f3rica, que ficaram evidentes quando fui tentar o mestrado) e tinha laborat\u00f3rios lament\u00e1veis, tanto que em casa eu tinha um computador melhor do que os que eram disponibilizados aos alunos. E olha que o computador que eu tinha n\u00e3o era o bicho!<\/p>\n<p>Hoje a realidade \u00e9 bem diferente: professores fracos foram substitu\u00eddos por mestres\/doutores na \u00e1rea, h\u00e1 uma preocupa\u00e7\u00e3o para que o aluno veja mais mat\u00e9ria e que n\u00e3o receba informa\u00e7\u00e3o dobrada (era comum a gente ver o mesmo assunto v\u00e1rias vezes em cadeiras diferentes, tanto que a gente brincava dizendo que o curso n\u00e3o era normalizado) e os laborat\u00f3rios podem ser classificados como excelentes. Enfim, outra realidade mesmo. E isso se reflete na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o da revista <a href=\"http:\/\/www.infoexame.com.br\" target=\"info\">Info Exame<\/a>, que na sua pesquisa dos melhores cursos de inform\u00e1tica do Brasil o colocou entre os 30 melhores cursos. S\u00f3 para ter uma palhinha, a\u00ed v\u00e3o os dados referentes aos cursos de An\u00e1lise e de Software B\u00e1sico divulgados pela revista:  <\/p>\n<blockquote><p>\nN\u00famero de alunos: 441 <br \/>\nN\u00famero de professores: 58 <br \/>\nProfessores com doutorado: 20 <br \/>\nProfessores com dedica\u00e7\u00e3o exclusiva: 42 <br \/>\nSal\u00e1rio m\u00e9dio de professor com doutorado: R$ 7200,00 <br \/>\nRela\u00e7\u00e3o candidato por vaga: 2 <br \/>\nAlunos formados no prazo m\u00ednimo: 5% <br \/>\nN\u00b0 de micros com acesso \u00e0 Internet (por aluno): 1,82 <br \/>\nAcesso \u00e0 Internet r\u00e1pida: 100% dos alunos <br \/>\nIntegra\u00e7\u00e3o com o mercado (de 1 a 5): 5 <br \/>\nReputa\u00e7\u00e3o acad\u00eamica (de 1 a 5): 2,5 <br \/>\nAvalia\u00e7\u00e3o geral: 7,3\n<\/p><\/blockquote>\n<p>O curso de An\u00e1lise de Sistemas (que foi o curso no qual me formei) ficou com uma avalia\u00e7\u00e3o geral de 6,98, atr\u00e1s somente da PUCCamp (PUC de Campinas). Ou seja: ele \u00e9 considerado o 2\u00b0 melhor do pa\u00eds. \u00c9, \u00e9 de se dar os parab\u00e9ns ao pessoal da coordena\u00e7\u00e3o do curso e de todos que estiveram envolvidos no processo. E \u00e9 de dar aos alunos atuais do curso o seguinte conselho: aproveitem. Nem todos tiveram a educa\u00e7\u00e3o de alto n\u00edvel que voc\u00eas est\u00e3o tendo hoje.  <\/p>\n<p>Ali\u00e1s, aproveitando o passado, a\u00ed vai o link para a p\u00e1gina do melhor professor que tive em todo o curso, e que me deu a honra de ser seu bolsista no projeto de pesquisa <a href=\"http:\/\/www.unisinos.br\/cgi-bin\/pesquisa\/fontpesq.pl?codigo=06.00.010\/93-0\" target=\"adam\">ADAM<\/a>: Franz Figueroa, o <a href=\"http:\/\/www.ez-poa.com.br\/~franz\/\" target=\"franz\">Dr. F\u00b3<\/a>. Que a for\u00e7a esteja com voc\u00ea, caro mestre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quando eu digo que hoje eu faria o curso no qual me formei, mas n\u00e3o faria novamente o curso que eu fiz, o pessoal estranha e com raz\u00e3o. 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